Vladimír Putin počas návštevy detského tábora Oceán. Môže študent v Oceáne opraviť prezidenta ak sa mýli? Lekcia s agentom KGB sa zmenila na škandál a obťažovanie podľa riaditeľky. Prezident sa rozprával s deťmi v tábore Oceán a nazval severnú vojnu siedmimi rokmi. Lekcia histórie Putinovi. Opravil ho Nikanor Tolstykh, školák z Vorkuty. Julia Ryabtseva, riaditeľka školy, kde Nikanor študuje reaguje.

Ako klonovanému KGBákovi zase došli baterky. Čítajte Novaya Gazeta, tam sa dočítate ruskú realitu a nie to čo vám podhadzuje rusko slovenská spoločnosť Maltézskeho klamára, lebo v Rusku sú iba takí. Kremeľský odpad 🙂

Študent drzo odpovedal Putinovi, KGB klon sa zasekol

“Pravdepodobne ide o kombináciu mladosti, keď stále chýba komunikácia s ľuďmi, ktorí zastávajú postavenie v spoločnosti, a zdravých ambícií, ktoré umožnili Nikanoru dosiahnuť určité výsledky ” povedala denníku Podym a poznamenala, že ona sama by v komunikácii s prezidentom to neurobila:

Mala by existovať skromnosť, aby sa neopravoval ani prezident Vladimir Vladimirovič, ale tomu začíname rozumieť v priebehu rokov.“

Riaditeľ školy spojil čin študenta ktor7 upozornila na Putinovu chybu, s mladistvou drzosťou”

Ak sa však nepozriete na citát vytrhnutý z kontextu, ale na celú publikáciu ako celok, uvidíte slová režiséra: „Som na neho veľmi hrdý a som hrdý na to, že sa mladšia generácia líši odo mňa, medzi iné veci, v ich odvahe, kreativite, vlastnom úsudku. Úprimne si ho vážim. Vychovávame svoje deti k tomu, aby boli otvorené a gramotné. “

To znamená, že chlapec je krásny, odvážny, múdry, sme na neho hrdí.

Ale samozrejme je lepšie neopravovať Vladimiroviča.

Už sme dospelí, vystrašení, sami by sme neboli na besnení (dobre, alebo porušili súdnu etiketu), ale mladí sú odpustiteľní, čo naozaj.

Zdá sa, že vo všetkých školách v krajine hovoria o posvätnosti ruských klasikov a o jej nevyhnutnosti pre formovanie duchovného obrazu študentov. Vo všetkých školách v krajine odsudzujú pokorného Molchalina, ktorý hovorí: „V mojom veku by ste sa nemali odvážiť mať vlastný úsudok“ a Famusova, kazateľa hodnostného kultu.

Akonáhle sa však študent s trochu utvoreným duchovným obrazom pokúsi hovoriť s prezidentom nie rovnoprávne, ako človek s osobou, ale iba s úctou namieta, ako študent učiteľovi v triede, zľakne sa. napomenuté: človek musí mať skromnosť, aby neopravoval „ľudí zaujímajúcich postavenie v spoločnosti“.

Môžete samozrejme vybuchnúť nahnevanými filipínmi o výchove k pokrytectvu a doublethink.

Aj keď sa mi zdá, že režiséri, ktorí sú zvyknutí ticho tolerovať čokoľvek od vedúcich rôznych úrovní, jednoducho závidia, že študent môže pokojne povedať „mýlili ste sa“ samotnému prezidentovi.

A nepovedal nič extrémistické, rozmarné, obzvlášť odvážne. Jednoducho opravil faktickú nepresnosť a ďalej rozvíjal prezidentovu myšlienku: Rusi boli v tejto vojne štyrikrát porazení a piatykrát zvíťazili. Normálny dialóg vlastne, čo to môže a má byť: „Keďže máme hodinu dejepisu, chcem to chlapcom len povedať.“

V triede je normálne, aj keď to vedie prezident: zasiahnuť, opraviť chybu, doplniť fakty, ponúknuť výklad.

Proste celá krajina je zvyknutá, že jeden vysiela, a ostatní s rešpektom počúvajú. A deti nepozerajú televíziu, nemajú taký návyk úctivo počúvať a služobne sa chichotať. Existuje však zvyk slobodnej diskusie. Poznámka: v škole, kde Yulia Ryabtseva pracuje ako riaditeľka, ju vypískala celá párty na Facebooku.

Nemôžem podporiť kolektívne gloating: urobil som chybu, urobil som chybu, pomýlil som si severnú vojnu so sedemročnou! Nebudem sa ani pýtať, ktorí z glosujúcich išli do Googlu sedemročnej vojny. Poviem len, že každý, kto veľa hovorí na verejnosti, číta prednášky, učí, je bežné, že z času na čas urobí hlúpe výhrady a chyby.

Vôbec nie som fanúšikom prezidenta Putina, ani jeho voličov a dokonca aj počúvanie jeho prejavov je pre mňa bolestivá emocionálna práca. Ale tu doňho nehodím kameňom.

A sama som napríklad na jednej hodine sebavedomo informovala deti, že Pasternak preložil Pasternakove sonety. A je dobré, že sa deti hneď spýtali: čo si práve povedala, Irina Vladimirovna? Je to normálne keď žiak opraví a učiteľ poďakuje za zistenú chybu a pokračuje v hodine.

Mimochodom, Putin reagoval veľmi pokojne: „Samozrejme, bola to severná vojna, vďaka za dodatok.“

Je to normálna situácia z hodiny. Nie je normálne, že sa to stalo hlavnou správou prvého septembra. To znamená katastrofálnu situáciu pre úrady aj pre vzdelávanie: neexistuje žiadna komunikácia, dialóg nie je možný, je možné iba vysielanie zhora nadol.

Mimochodom, mal som šťastie, že som navštívil „Oceán“ a porozprával sa tam s deťmi niekoľko dní pred príchodom prezidenta. Sú to veľmi dobré deti: živé, rozhľadené, zaujaté, pochybujúce, schopné počúvať a klásť otázky. Najlepšie deti sú odkiaľkoľvek z Karélie, z Jakutska, z Primorského a Chabarovského územia, z Kemerovského a Tomského kraja … z Moskvy vyzerá ako mŕtva byrokracia a odtiaľ z malých miest v ruských provinciách, sociálny výťah, fanúšik príležitostí (vrátane, mimochodom, príležitosti dostať sa do „Oceánu“ a porozprávať sa s prezidentom).

Zatiaľ čo niektorí z týchto ľudí už obozretne vedú dva účty sociálnych médií: jeden oficiálny, slávnostné – predvádzať úspechy, ukázať porote rôznych súťaží a druhé uzavreté, pre komunikáciu a priateľov. Povestné doublethink alebo základná kybernetická bezpečnosť?

Po celom Vladivostoku na konci augusta sa už šuškalo, že špeciálne pripravené deti na návštevu Putina marinovali v karanténe v sudoch s dezinfekčným prostriedkom tri týždne.

Ale deti v správach z „hodiny dejepisu“ sa ukázali byť úplne rovnaké, ako som videl v „Oceáne“: živé, nie nakladané.

Tieto deti ešte neokúsili sklamanie a skepsu, stále veria v budúcnosť krajiny. Tieto deti sú úprimne hrdé na svoj ľud a svoju históriu. Ukazuje sa, že sú teraz jediní v krajine, ktorí sú schopní normálnej ľudskej komunikácie s prezidentom. Dospelí buď mlčia mimo tichej skromnosti, alebo predvádzajú poddanosť v najlepšom famusovskom duchu. Alebo si myslia, ako ja, že konštruktívny dialóg je očividne nemožný.

Komunikácia medzi vládou a ľuďmi bola zničená do takej miery, že jedna časť populácie je pripravená iba ticho prijímať všetko, čo pochádza od vlády, a druhá – byť na to nahnevaná. A deti sa pokúšajú rozprávať. A dospelí sa ich veľmi boja preto je pokusom súčasne chrániť, byť na dieťa hrdí a odsudzovať aroganciu a ospravedlňovať mladosť. Ospravedlňujte, odsudzujte, štítte ako keby to bol zločin.

Takýto Kremeľský odpad vychováva ruskú generáciu v strachu a k nenávisti ku všetkému čo nie je ruské.